Педагогический состав

ФИО
Должность преподавателя
Перечень преподаваемых
дисциплин
Уровень (уровни) профессионального
образования, квалификация
Ученая степень
(при наличии)
Ученое звание
(при наличии)
Сведения о повышении квалификации
(за
последние 3 года)
Сведения о профессиональной
переподготовке
(при наличии)
Сведения о продолжительности опыта
(лет)
работы в профессиональной сфере
Наименование образовательных
программ, в реализации
которых
участвует
педагогический работник
социальный педагог
отсутствует
Башкирский государственный педагогический университет, специальность «Физика и математика», 2002 г.
отсутствует
отсутствует

«Современные тенденции в воспитании и социализации детей», ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 2024 г.

«Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соотвествии с федеральным законодательством», ООО «Инфоурок», 2022 г.

«Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», ГАУ ДПО Институт развития образования РБ, 2021 г.

отсутствует

Общий стаж – 11 лет 5 мес

Стаж по специальности – 9 лет 6 мес

Стаж в должности – 8 лет 11 мес

отсутствует
учитель-логопед
отсутствует

ГОВПО «Бирская государственная социально-педагогическая академия», педагог-психолог, 2009 г.

отсутствует
отсутствует

«Основы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска», ООО «Инфоурок», 2022 г.

«Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», ГАУ ДПО Институт развития образования РБ, 2021 г.

«Специальное (дефектологическое) образование», ГАУ ДПО Институт развития образования РБ, 2021 г.

Общий стаж – 16 лет 5 мес

Стаж по специальности – 13 лет 11 мес

Стаж в должности – 1 год 3 мес

отсутствует
учитель-логопед
отсутствует
Московский открытый педагогический университет, специальность «Олигофренопедагогика», 2000 г.
отсутствует
отсутствует

«Технологии организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Дошкольное воспитание», ИНПО «Вектор развития» ФГБОУВО «БГПУ им.М.Акмуллы», 2021 г.

«Принципы и технологии работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях», ГАУ ДПО Институт развития образования РБ, 2019 г.

«Медиа-безопасность детей и профилактика правонарушений несовершеннолетних в социальных сетях», АНО ДПО «Центр профессиональной подготовки кадров».

отсутствует

Общий стаж – 30 лет 10 мес

Стаж по специальности – 30 лет 10 мес

Стаж в должности – 3 года 3 мес

отсутствует
учитель-логопед
отсутствует
Челябинский государственный педагогический институт, специальность «Математика», 1972 г.
отсутствует
отсутствует

«Современные и традиционные подходы в логопедической работе по коррекции нарушений звукопроизношения», АНО ДПО «МИРО», 2022 г.

«Организация коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки ДефектологияПроф», 2021 г.

«Современный подход к коррекции нарушений произносит.речи в условиях ведения ФГОС», ВЭЮГА, 2014 г.

«Логопедия», БИРО, 2008 г.

«Практическая психология», БИПК, 1992 г.

Общий стаж – 47 лет 11 мес

Стаж по специальности – 38 лет

Стаж в должности – 22 года 9 мес

отсутствует
социальный педагог
отсутствует
НОУ ВПО «Российский новый университет», юрист, 2012 г.
отсутствует
отсутствует

«Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения реализации ФГОС НОО ОВЗ», ООО «Инфоурок», 2022 г.

«Социальный педагог. Организация воспитательного процесса в образовательных организациях», АНО ДПО Национальная академия дополнительного профессионального образования, 2022 г.

«Офис-менеджер со знанием кадрового делопроизводства», ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации профсоюзных кадров», 2017 г.

Общий стаж –23 года

Стаж по специальности – 2 года 6 мес

Стаж в должности – 2 года 6 мес

отсутствует
Всего: 25
Страницы:
1 2
Предыдущая Следующая

Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Отсутствует